{"id":3284,"date":"2016-11-22T13:40:43","date_gmt":"2016-11-22T12:40:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cobe.fr\/?post_type=portfolio-item&p=3284"},"modified":"2022-07-29T10:18:22","modified_gmt":"2022-07-29T08:18:22","slug":"a-volta-da-quadra-rosny-sous-bois-93","status":"publish","type":"portfolio-item","link":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/portfolio-item\/autour-des-cours-rosny-sous-bois-93\/","title":{"rendered":"Em torno dos p\u00e1tios \u2013 Rosny-sous-Bois (93)"},"content":{"rendered":"
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Falar de urbanidade - Di\u00e1logo
<\/strong>A ZAC Coteaux Beauclair d\u00e1 vida a um novo bairro na cidade de Rosny-sous-Bois. O complexo escolar, dominado por habita\u00e7\u00f5es, ser\u00e1 um quarteir\u00e3o emblem\u00e1tico. Agarrado \u00e0 encosta, o quarteir\u00e3o molda a pendente, abre-se para o c\u00e9u, abre as vistas e promove a exposi\u00e7\u00e3o solar. A inser\u00e7\u00e3o dos edif\u00edcios no sentido da pendente abre naturalmente o projeto \u00e0 paisagem. Os volumes s\u00e3o concebidos para favorecer e otimizar a luz natural, libertando o eixo Norte-Sul.
As aulas do jardim-de-inf\u00e2ncia e prim\u00e1rias t\u00eam lugar no cora\u00e7\u00e3o do quarteir\u00e3o, favorecendo tanto uma exposi\u00e7\u00e3o solar generosa como uma privacidade em frente \u00e0 rua. Os terra\u00e7os no r\u00e9s-do-ch\u00e3o v\u00e3o acomodar uma horta pedag\u00f3gica para os alunos e uma horta partilhada para os residentes. Para al\u00e9m da forte liga\u00e7\u00e3o que cria com a natureza, o complexo escolar exprime o trajeto de eleva\u00e7\u00e3o trazido pela educa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da imagem da escada que sobe do terra\u00e7o em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 escola prim\u00e1ria.
Os tr\u00eas edif\u00edcios beneficiam de uma orienta\u00e7\u00e3o Sudeste\/Noroeste, permitindo uma melhor organiza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os dia\/noite. Privilegiamos a presen\u00e7a de espa\u00e7os exteriores generosos em todos os pisos. As express\u00f5es dos volumes e os seus materiais permitem animar as fachadas e dialogar com a escola, atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de uma 6 fachada colorida na parte inferior das varandas, favorecendo a cria\u00e7\u00e3o de um local de aprendizagem l\u00fadico onde os habitantes mais pequenos ter\u00e3o as suas primeiras experi\u00eancias de ensino neste complexo escolar.\u00e8me<\/sup> fachada colorida na parte inferior das varandas, promovendo a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente de aprendizagem l\u00fadico onde os habitantes mais jovens ter\u00e3o a sua primeira experi\u00eancia de educa\u00e7\u00e3o neste grupo escolar.<\/p>\n\n\n\n

Falar de inf\u00e2ncia - Proteger
<\/strong>Trata-se de criar um \"ambiente\" prop\u00edcio, cheio de amenidade, onde clareza do movimento, qualidade das orienta\u00e7\u00f5es, higiene espacial se conjugam para oferecer \"o lugar da escola\".
Em primeiro lugar, tomando como principais condi\u00e7\u00f5es a seguran\u00e7a e a simplifica\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica di\u00e1ria da escola, organizamos o programa num soco furado. O soco habitado pela escola \u00e9 aberto com p\u00e1tios que dispensam ar e luz; \u00e0 semelhan\u00e7a do \u00abmundo de cima\u00bb que responde ao \u00abmundo de baixo\u00bb, o \u00abmundo de dentro\u00bb responde ao \u00abmundo de fora\u00bb. Como amada em volta de um cora\u00e7\u00e3o arborizado, a escola protege-se, isola-se dos danos e perigos de toda a natureza.
Em segundo lugar, tomando como condi\u00e7\u00e3o principal o sol nas classes infantis\/prim\u00e1rias, organizamos os diferentes programas de bra\u00e7os abertos em dire\u00e7\u00e3o aos espa\u00e7os exteriores. Dois n\u00edveis de andar, que integram os espa\u00e7os comuns partilhados e as suas extens\u00f5es exteriores, permitem que o sol ilumine as aulas sem ser excessivamente mascarado pelos seus pr\u00f3prios volumes. Esta solu\u00e7\u00e3o protege o espa\u00e7o recreativo privado dos inc\u00f3modos e das vistas desde o espa\u00e7o p\u00fablico\/habita\u00e7\u00f5es, estando simplesmente ligado \u00e0 cidade por terra\u00e7os vegetalizados.<\/p>\n\n\n\n

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Perspectiva<\/strong> INUI<\/p>\n\n\n\n

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Ficha de refer\u00eancia<\/h3>\n\n\n\n
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Cliente<\/h5>\n\n\n\n

ADIM, BPD Marignan<\/p>\n\n\n\n

Projetista<\/h5>\n\n\n\n

CoBe, archi 5<\/p>\n\n\n\n

Programa<\/h5>\n\n\n\n

130 habita\u00e7\u00f5es e um complexo escolar de 20 salas<\/p>\n\n\n\n

Concurso 2018<\/h5>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Propriet\u00e1rio do projecto ADIM, BPD Marignan Project manager CoBe, archi 5 Programme 130 unidades habitacionais e um complexo escolar de 20 salas de aula Competi\u00e7\u00e3o 2018<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":5400,"menu_order":0,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"Autour des cours \u00e0 Rosny sous bois","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[19],"class_list":["post-3284","portfolio-item","type-portfolio-item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archives"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":6}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio-item\/3284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio-item"}],"about":[{"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio-item"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio-item\/3284\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cobe.fr\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}